Bis­he­ri­ge Pro­jek­te und Refe­ren­zen

Wenn Sie sich für eine Zusam­men­ar­beit ent­schei­den, möch­ten Sie sicher sein, dass Ihr Pro­jekt in guten Hän­den liegt. Hier fin­den Sie eine Aus­wahl mei­ner bis­he­ri­gen Refe­ren­zen aus dem Con­tent Mar­ke­ting sowie ein pri­va­tes Pro­jekt. Die Bei­spie­le zei­gen, wie ich arbei­te, wel­che Ergeb­nis­se erzielt wur­den und wel­chen Nut­zen mei­ne Kun­den dar­aus zie­hen.

GK-Fach­han­del — Online­han­del für Arbeits­schu­he

• Erstel­lung von SEO-opti­mier­ten Pro­dukt­tex­ten
  Ergeb­nis: Umsatz­stei­ge­rung um ca. 200 Pro­zent

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ATG GmbH & Co. KG — Online­han­del für DIY-Pro­duk­te rund ums Auto

• Erstel­lung von SEO-opti­mier­ten Pro­dukt­tex­ten
• Con­tent-Erstel­lung für den Cor­po­ra­te Blog
  Ergeb­nis­se:
• Umsatz­stei­ge­rung um 150 Pro­zent
• Durch­schnitt­li­che Ver­weil­dau­er der Kun­den auf dem Blog: 4 Minu­ten

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GTR GmbH — Online­han­del für refur­bis­hed IT-Hard­ware

• Ver­fas­sen von SEO-Ver­kaufstex­ten mit Kun­den­fo­kus
• Erstel­lung und Ver­sand von News­let­tern
  Ergeb­nis­se:
• Umsatz­stei­ge­rung um 50 Pro­zent
• News­let­ter-Öff­nungs­ra­ten von etwa 40 Pro­zent

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Bizz­ma­de GmbH — Unter­neh­mens­be­ra­tung für nach­hal­ti­ge KMUs, Start­ups und Grün­der

• Wei­ter­füh­rung und Umset­zung des Redak­ti­onska­len­ders
• Erstel­lung von Social Media Con­tent
• Kon­zep­ti­on und Ver­sand von News­let­tern
  Ergeb­nis­se:
• Ver­dop­pe­lung der Fol­lower auf Lin­ke­dIn

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Natur­fo­to­gra­fie­ren ler­nen vor der Haus­tür (Pri­va­tes Pro­jekt)

• Wei­ter­füh­rung und Umset­zung des Redak­ti­onska­len­ders
• Erstel­lung von Blog­bei­trä­gen
• Kon­zep­ti­on und Ver­sand von News­let­tern
  
  Ergeb­nis­se:

• Top-10-Plat­zie­run­gen bei Goog­le, dar­un­ter mehr­fach Platz 1
• News­let­ter-Öff­nungs­ra­ten von rund 80 Pro­zent
• Durch­schnitt­li­che Ver­weil­dau­er auf dem Blog: 6 Minu­ten
• Der Blog erscheint bei Goog­le im Abschnitt “Über­sicht mit KI” in den Top 2 und wird von KI-Assis­ten­ten wie ChatGPT und Gemi­ni als Quel­le für Natur­fo­to­gra­fie ler­nen emp­foh­len.